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30 Jahre Expertise in der Hochschulentwicklung


Wir verfolgen und begleiten Entwicklungen, Veränderungen im Wissenschaftssystem sowie gesellschaftspolitische und volkswirtschaftliche Zielsetzungen gleichermaßen konstruktiv und kritisch. Wir weisen auf Basis einer soliden Bewertung der Entwicklungen auf positive Ergebnisse und Fehlentwicklungen hin.

Zu unseren Projekten

Denkfabrik

Wir verstehen uns seit unserer Gründung als unabhängiger, umsetzungsorientierter und international ausgerichteter Think Tank. Der Hauptschwerpunkt liegt dabei auf dem deutschen und europäischen Hochschulwesen.

Projektarbeit

Zu relevanten Fragestellungen der Hochschulforschung erarbeiten wir Studien und Gutachten, unser Fokus liegt dabei auf handhabbaren Empfehlungen und praktischer Umsetzung von Forschungsergebnissen.

Recherche

Jeder Lösung geht eine umfassende Analyse voraus. Wir vergleichen und evaluieren nationale sowie internationale Beispiele..

Handlungsempfehlung

Wir möchten überzeugende „good-practice”-Lösungen einer breiten Öffentlichkeit zugänglich machen.

Veranstaltungen

Alle Veranstaltungen

Brennpunkte

Foto eines Feuerwekes

30 Jahre CHE

1994 nahm das CHE in Gütersloh seine Arbeit auf. Seitdem wurden 250 Veranstaltungen durchgeführt und mehr als 1.200 Publikationen veröffentlicht. Eine Chronik zeigt in Wort und Bild die wichtigsten Meilensteine der CHE Geschichte, vom ersten Hochschulranking 1998 über die „entfesselte“ hin zur „authentischen“ Hochschule.

Digitalisierung

Das Hochschulforum unterstützt Hochschulen bei der strategischen Verankerung der Digitalisierung sowie der Nutzung in der Lehre und entwickelt gemeinsam mit ihnen zukunftsweisende Szenarien für Hochschulen im digitalen Zeitalter. Die Trägerschaft vom Hochschulforum Digitalisierung liegt gemeinsam beim Stifterverband, CHE Centrum für Hochschulentwicklung und der Hochschulrektorenkonferenz.

Foto von zwei Ingineurinnen bei der Arbeit

Third Mission

Third Mission gewinnt neben den Kernaufgaben Lehre und Forschung an deutschen Hochschulen zunehmend an Bedeutung. Dem wechselseitigen Transfer zwischen Hochschulen und der Wirtschaft sowie der Zivilgesellschaft und der Politik kommt eine besondere Rolle zu. Transfer umfasst neben Technologietransfer auch Wissens- und Ideentransfer.

Foto von Frau mit aufgeschlagenem Buch über dem Gesicht

Nachschulische Bildung

Ob berufsbegleitende Weiterbildung oder duales Studium: Bildungsinteressierte in Deutschland suchen zunehmend das Beste aus beruflicher und akademischer Bildung, also eine Verbindung von Praxisbezug und Wissenschaftlichkeit. Das Hochschulsystem ist herausgefordert, gemeinsam mit den Akteuren der beruflichen Bildung darauf zu reagieren – also etwa Schnittstellen gut zu gestalten, gegenseitige Anrechenbarkeit von Teilleistungen sicherzustellen und Transparenz und Orientierung sicherzustellen.

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