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Hochschulmanagerin des Jahres 2024: Auszeichnung für Gabriele Gien von der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt 5. Dezember 2024
Third Mission im Fokus: ForestFireFighting TransferLaboratory (FFFLab) führt Hochschule Rottenburg zum Erfolg bei der Innovationscommunity 2. Dezember 2024
Third Mission im Fokus: Leuphana Universität – Erfolge, Herausforderungen und Zukunftsperspektiven 2. Dezember 2024
Prof. Dr. Dorit Schumann, Präsidentin der Hochschule Trier 20. November 2024
Prof. Dr. Susanne Menzel-Riedl, Präsidentin Universität Osnabrück 20. November 2024
Prof. Dr. Jürgen Krahl, Präsident Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe 20. November 2024
Wer wird Hochschulmanager*in des Jahres 2024? 20. November 2024
Prof. Dr. Ursula M. Staudinger, Rektorin der Technischen Universität Dresden 20. November 2024
Prof.in Dr. Tanja Brühl, Präsidentin der TU Darmstadt 20. November 2024
Prof. Dr. Gabriele Gien, Präsidentin der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt 20. November 2024
Potenziale transdisziplinärer Forschung an HAW 19. November 2024
Wie die Rückkehr der Soziologie ins CHE Hochschulranking gelang 15. November 2024
23.000 Studienangebote: Rekordwert trotz sinkender Studierendenzahlen 5. November 2024
Monitor Digitalisierung 360° – Von der Strategie in die Umsetzung? 4. November 2024
Nachschulische Bildung: Expert*innen fordern mehr Flexibilität 30. Oktober 2024
CHE Ranking 2025: Studierendenbefragung beginnt 18. Oktober 2024
Zu wenig Ingenieurstudierende: Maschinenbau besonders betroffen 17. Oktober 2024
HFD-Magazin “strategie digital” mit dem Themenschwerpunkt Kooperative Curriculumentwcklung 15. Oktober 2024
Trauer um CHE Beiratsmitglied Georg Krücken 11. Oktober 2024
Zahl der Teilzeitstudierenden in Deutschland geht zurück 10. Oktober 2024
Future Skills: Problemlösekompetenz, kritisches Denken und Kollaboration halten Professor*innen für besonders wichtig 1. Oktober 2024
Hochschulen intensivieren Maßnahmen gegen Studienabbruch 24. September 2024
CHE Ranking 2025: Fachbereichsbefragung gestartet 17. September 2024
Wintersemester 2023/24: Weniger Studierende, aber mehr Erstsemester 16. August 2024
Künstliche Intelligenz im Studium: Noch nicht in allen Fächern auf Kurs 10. Juli 2024
CHE Hochschulranking 2025: Erste Erhebungen starten 4. Juli 2024
Wintersemester 2024/25: Hamburg hat den höchsten Anteil an zugangsbeschränkten Studiengängen 2. Juli 2024
Künstliche Intelligenz: Wo stehen die deutschen Hochschulen? 28. Juni 2024
Neuverträge bei Studienkrediten auf historischem Tiefststand 26. Juni 2024
146 deutsche Hochschulen in Third-Mission-Förderlinien erfolgreich 24. Juni 2024
Zukunftsorientierte Lernraumentwicklung 14. Juni 2024
Hochschul-, Fächer- und Schulartwahl: CHE Ratgeber zum Lehramtsstudium 11. Juni 2024
CHE Stellungnahme zur Einführung des Promotionsrechts für HAW in Thüringen 24. Mai 2024
Geringe Bedeutung von Social-Media-Aktivitäten in der Wissenschafts- und Hochschulforschung 21. Mai 2024
Forum Hochschulräte: Auswirkungen sinkender Studierendenzahlen 15. Mai 2024
Rund die Hälfte der deutschen Universitäten wird von Frauen geführt 14. Mai 2024
Der zukunftsorientierte Lernraum als Change Agent 7. Mai 2024
Wie entsteht eigentlich das CHE Hochschulranking? 2. Mai 2024
Neuer ZEIT Studienführer: Ergebnisse des detailliertesten Hochschulvergleichs Deutschlands zeigen hohe Studierendenzufriedenheit 2. Mai 2024
Räumliche Nähe zur Heimat hat großen Einfluss auf die Hochschulwahl 18. April 2024
„Eine zukunftsfähige Hochschule muss eine authentische sein“ 27. März 2024
Third Mission in den Landeshochschulgesetzen auf dem Prüfstand 26. März 2024
Trotz hoher Studienkosten: Mindestens 7.500 Deutsche studieren Medizin im Ausland 25. März 2024
Naturwissenschaften im Fokus der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung 2024/2025 21. März 2024
Studium ohne Abitur: Erstmaliger Rückgang bei den Erstsemesterzahlen 19. März 2024
Fachbeiratssitzungen für das CHE Ranking 2025 sind gestartet 13. März 2024
Website-Analyse zu Wissenstransfer nicht-staatlicher Hochschulen 11. März 2024
Trauer um CHE Gesellschaftervertreter Horst Hippler 11. März 2024
Fakultätsstrategien für die Digitale Transformation 26. Februar 2024
Neue Mitarbeiterinnen beim CHE 23. Februar 2024
Whitepaper zur Curriculumentwicklung als hochschulweiter Veränderungsprozess 21. Februar 2024
Neun Mythen über generative KI in der Hochschulbildung 14. Februar 2024
Universität oder HAW: Aktualisierter CHE Ratgeber zur Wahl des Hochschultyps 9. Februar 2024
Erstsemesterzahlen: Stabilisierung auf niedrigerem Niveau 7. Februar 2024
Blickpunkt: Leitlinien zum Umgang mit generativer KI 7. Februar 2024
Große Vielfalt: Typologie nicht-staatlicher Hochschulen 31. Januar 2024
Weiterführung von U-Multirank: European Higher Education Sector Observatory 26. Januar 2024
Vision einer neuen Prüfungskultur 25. Januar 2024
DAAD präsentiert englischsprachige Version des CHE Rankings 24. Januar 2024
Duales Studium in Deutschland: Neue Höchstwerte bei den Studierendenzahlen 16. Januar 2024
CHE Online-Forum zu den Folgen sinkender Erstsemesterzahlen am 26./27.02.2024 15. Januar 2024
CHE Ratgeber Medizinstudium: Medizinertest kann Chancen auf Studienplatz verbessern 11. Januar 2024
Fünf von sechs Studierenden in Deutschland nutzen weder BAföG noch staatliche Kredite oder Stipendien 15. Dezember 2023
Gastbeitrag zu Inklusion in der Lehrerbildung 13. Dezember 2023
Von Lampenfieber bis ChatGPT: CHE Ratgeber zu Prüfungen an Hochschulen 5. Dezember 2023
Thomas F. Hofmann, Präsident der Technischen Universität München, ist Hochschulmanager des Jahres 2023 30. November 2023
Jurymitglieder für die Auszeichnung “Hochschulmanager*in des Jahres 2023” 30. November 2023
Frauenanteil auf der zweiten Führungsebene deutlich höher als bei Hochschulleitungen 27. November 2023
CHE Hochschulranking 2023/2024 jetzt mit neuen Ergebnissen zum Masterstudium: Viel Lob für die Studienbedingungen im Master 20. November 2023
Deutschland bei Wissenschaftstransfer aus Hochschulen nur im internationalen Mittelfeld 17. November 2023
Hochschulmanager*in des Jahres 2023 gesucht: Diese sechs Nominierten zeichnen sich durch herausragende Führungsleistung und intensives Netzwerken aus 16. November 2023
Faktencheck: Studienboom ist nicht die alleinige Ursache für den Mangel an Auszubildenden 16. November 2023
Kurzportrait Prof. Dr. Thomas F. Hofmann, Präsident der Technischen Universität München 16. November 2023
Kurzportrait Prof.in Dr. Tanja Brühl, Präsidentin der TU Darmstadt 16. November 2023
Kurzportrait Prof. Dr. Martin Leitner, Präsident der Hochschule München 16. November 2023
Kurzportrait Prof. Dr. Gabriele Gien, Präsidentin der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt 16. November 2023
Kurzportrait Prof. Dr. Ulrike Tippe, Präsidentin der TH Wildau 16. November 2023
Kurzportrait Prof. Christof Wolfmaier, Rektor der Hochschule Esslingen 16. November 2023
Jede*r fünfte Studierende an Hamburger Hochschulen absolviert das Studium in Teilzeit 2. November 2023
Private Hochschulen im CHE DatenCHECK: Jung, großstädtisch, schlankes Studienangebot 26. Oktober 2023
Förderung von Future Skills in der Hochschullehre aus Professor*innensicht für acht Fächer 19. Oktober 2023
Studierendenbefragung für das CHE Hochschulranking 2024 gestartet 17. Oktober 2023
Internationale Recherche zur Förderung der Hochschullehre 10. Oktober 2023
Verena Heinzel ist neue Leitung Veranstaltungen, Fortbildungen und Führungstrainings beim CHE 28. September 2023
HFD-Magazin “strategie digital” zu zukunftsorientierten Lernräumen 26. September 2023
Mehr Unterstützungsmaßnahmen zum Studieneinstieg seit Corona 21. September 2023
CHE Stellungnahme: Verbesserung des dualen Studiums erforderlich 20. September 2023
CHE Hochschulranking 2024: Fachbereichsbefragung gestartet 19. September 2023
Webinarreihe „CHE Talks“ startet zum Wintersemester mit zwei neuen Staffeln zu Lernräumen und Wissenstransfer 18. September 2023
Dialog zwischen Hochschulforschung und Hochschulentwicklung 15. September 2023
Mehr Chancengerechtigkeit durch das Studium ohne (Fach-)Abitur 11. September 2023
Neues Projekt nsh-inno untersucht Transferaktivitäten an nicht-staatlichen Hochschulen 5. September 2023
Gastbeitrag zu Future Skills in der Hochschullehre 4. September 2023
Duales Studium im Maschinenbau: Große Zufriedenheit, wenig Diversität 30. August 2023
Kooperation statt Konkurrenz: Gute Ideen gegen Studienabbruch in Zeiten des Fachkräftemangels 25. August 2023
Frank Ziegele in den KoWi-Beirat gewählt 16. August 2023
Prof. Dr. Detlef Müller-Böling, ehemaliger Leiter des CHE, feiert 75. Geburtstag 31. Juli 2023
Nächstes Forum Hochschulräte: Das Verhältnis von Hochschulleitung und Hochschulrat 27. Juli 2023
CHE Hochschulranking 2024: Erste Erhebungen gestartet 11. Juli 2023
Wintersemester 2023/24: Hamburg mit der höchsten NC-Quote in Deutschland 4. Juli 2023
Expert*innenbündnis des Monitor Lehrerbildung fordert dringende Reformen in der Lehrkräftebildung 28. Juni 2023
Forum Hochschulräte: Hochschulbau als strategische Campusentwicklung 22. Juni 2023
„Der Markt für Studienkredite in Deutschland kollabiert in Zeitlupe“ 21. Juni 2023
Anteil der Studierenden, die noch bei den Eltern leben, ist im Saarland am höchsten 15. Juni 2023
Programm für die GfHf-Tagung zum Zusammenspiel von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung online 7. Juni 2023
Hälfte der Bundesländer hat Promotionsrecht für Fachhochschulen / HAW 6. Juni 2023
Frank Ziegele im ausführlichen DUZ-Interview 22. Mai 2023
Hochschultransformation in Äthiopien: Äthiopische HAWs lernen von deutschen Erfahrungen 19. Mai 2023
Psychologiestudium im Ausland: Problematischer Wechsel in den deutschen Master 15. Mai 2023
Fortbildung und Austausch für Hochschulleitungen: Zehn Jahre „Führung als Chance“ 11. Mai 2023
CHE Hochschulranking 2023: Aktuelle Bewertungen zu den Studiengängen Rechts-, Wirtschaftswissenschaften und Soziale Arbeit 9. Mai 2023
Frauenanteil bei staatlichen Hochschulleitungen in Deutschland steigt weiter an 2. Mai 2023
Soziologie ab 2024 wieder im CHE Hochschulranking vertreten 26. April 2023
Rückgang der Studienanfänger*innen: Universitäten verlieren deutlich 18. April 2023
Präsenzlehre weiterhin die vorherrschende Lehrform an deutschen Hochschulen 20. März 2023
Zahl der Studierenden ohne Abitur hat sich in zehn Jahren mehr als verdoppelt 14. März 2023
Forum Hochschulräte: Nächster Austausch zu innovativem Hochschulbau am 30.03. 7. März 2023
Medizinstudium im Ausland: CHE Publikation zeigt große Unterschiede bei Studiengebühren 27. Februar 2023
Akademisierung der Therapieberufe: Deutschland droht, den Anschluss zu verlieren 17. Februar 2023
HFD-Publikation: Eine neue Prüfungskultur im “Blickpunkt” 9. Februar 2023
Humanmedizin im Fokus der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung 2023/2024 7. Februar 2023
Gute Ideen für das Bundesbildungsministerium, die nichts kosten 6. Februar 2023
Mehr als jede vierte Universität ist über den Hochschulnamen nicht als solche erkennbar 31. Januar 2023
Diskussion über Fachkräftesicherung als Gemeinschaftsaufgabe von Hochschul- und Berufsbildung 30. Januar 2023
Call für die Einreichung von Beiträgen zur GfHf-Jahrestagung 27. Januar 2023
Soziale Innovationen als Zukunftsmotor 26. Januar 2023
CHE Ranking 2023: Befragung der Masterstudierenden startet 24. Januar 2023
Chemie hat die höchste Promotionsquote aller Fächer 13. Januar 2023
Neuordnung des CHE Führungsteams zum Jahresbeginn 11. Januar 2023
Inhalte zu Medienkompetenz nach wie vor unzureichend im Lehramtsstudium verankert 15. Dezember 2022
Nächste Jahrestagung der GfHf am 11.-13. September 2023 in Osnabrück 13. Dezember 2022
CHECK Studienfinanzierung: Große Länderunterschiede beim BAföG 12. Dezember 2022
Nachhaltigkeit, Diversität und Chancengerechtigkeit als Themen der Hochschulratsarbeit 7. Dezember 2022
Walter Rosenthal, Präsident der Friedrich-Schiller-Universität Jena, ist Hochschulmanager des Jahres 2022 1. Dezember 2022
Jurymitglieder für die Auszeichnung “Hochschulmanager*in des Jahres 2022” 30. November 2022
Dual Studierende brauchen mehr Unterstützung bei Vertragsfragen 25. November 2022
CHE Ranking 2022 der Masterstudiengänge für die Ingenieurwissenschaften und Psychologie: An diesen Hochschulen sind die Masterstudierenden besonders zufrieden 21. November 2022
IT-Fachkräftemangel: Neue Modelle zeigen Alternativen zum klassischen Informatikstudium auf 18. November 2022
Hochschulmanager*in des Jahres 2022 gesucht: Diese sechs Nominierten zeichnen sich durch herausragende Führungsleistung und vorbildhaften Einsatz für Nachhaltigkeit aus 17. November 2022
Kurzportrait Prof. Dr. Bernd Kriegesmann, Präsident der Westfälischen Hochschule 17. November 2022
Kurzportrait Prof. Dr. Gabriele Gien, Präsidentin der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt 17. November 2022
Kurzportrait Prof. Dr.-Ing. Dieter Leonhard, Präsident der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes 17. November 2022
Kurzportrait Prof. Dr. Walter Rosenthal, Präsident der Friedrich-Schiller-Universität Jena 17. November 2022
Kurzportrait Prof. Dr. Susanne Menzel-Riedl, Präsidentin der Universität Osnabrück 17. November 2022
Kurzportrait Prof. Dr. Thomas F. Hofmann, Präsident der Technischen Universität München 17. November 2022
„CHE Talks“ – Webinare mit Lösungen zu aktuellen hochschulpolitischen Herausforderungen 9. November 2022
Teilzeitstudium auf Rekordhoch: Hamburg und NRW mit den höchsten Anteilen 27. Oktober 2022
Studierende der Wirtschafts- und Rechtswissenschaften und des Fachs Soziale Arbeit werden für das CHE Ranking 2023 befragt 17. Oktober 2022
Dritte Ausgabe des HFD-Strategiemagazins strategie digital zu Partizipation 11. Oktober 2022
Ratgeber: Wenn Studierende Angehörige pflegen 6. Oktober 2022
Erstmals mehr weibliche als männliche Studierende an deutschen Hochschulen 28. September 2022
Lehramtsstudierende müssen konsequent auf Inklusion vorbereitet werden 14. September 2022
Karriere im Wissenschaftsmanagement: Welche Kompetenzen sind wichtig? 12. September 2022
Impulse der Hochschul- und Wissenschaftsforschung für das Hochschulmanagement 9. September 2022
CHE Ranking auch aus dem Ausland nachgefragt 7. September 2022
Studienkredite: Zahl der Neuverträge wieder auf Vor-Corona-Niveau gesunken 30. August 2022
CHE-Online-Forum: Strategische Nachhaltigkeit – wie und wozu messen? 11. Juli 2022
Wissenschaftsmanagement: Wie die Politik den „Heinzelmännchen des Hochschulsystems“ helfen kann 6. Juli 2022
Hamburg, das Saarland und Berlin mit den höchsten NC-Quoten im Wintersemester 2022/23 29. Juni 2022
U-Multirank 2022: Deutsche Hochschulen Weltklasse in der internationalen Ausrichtung 21. Juni 2022
Berufsakademien weisen im Vergleich zu Dualen Hochschulen Besonderheiten auf 15. Juni 2022
Befragungen zum CHE Ranking 2023/24 in den Wirtschafts- und Rechtswissenschaften sowie in Sozialer Arbeit starten 7. Juni 2022
Newsletter Update zum Forum Hochschulräte: Kennzahlen, Berichtssysteme und Indikatoren in der Hochschulratsarbeit 6. Juni 2022
Interne Zielvereinbarungen an Universitäten werden überwiegend flexibel und gut eingesetzt 3. Juni 2022
„Ohne ein zeitgemäßes Nachfolgemodell wird das jetzige BAföG zum Museumsstück“ 18. Mai 2022
CHE präsentiert interaktives Indikatorenportal zu Sozialen Innovationen im Rahmen der Online-Werkstatt am 30. Juni 10. Mai 2022
TU Berlin und Uni Bremen für Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung ausgewählt 9. Mai 2022
CHE Hochschulranking 2022: Gute Beispiele für digitale Lehre besonders in den Ingenieurwissenschaften und Psychologie 3. Mai 2022
CHE Broschüre zu nachschulischer Bildung 25. April 2022
Duales Studium in Deutschland: Große Länderunterschiede bei Studienangebot und Nachfrage 20. April 2022
Neuer Höchststand: 66.000 Studierende ohne Abitur in Deutschland 28. März 2022
Zweite Ausgabe des HFD-Strategiemagazins strategie digital widmet sich dem Thema “Blended University” 23. März 2022
Jede vierte staatliche Hochschule in Deutschland wird von einer Frau geleitet 17. März 2022
Zahl der Studienberechtigten deutlich höher als die offizielle Statistik 10. März 2022
Zukunftsmodelle in Studium und Lehre: HFD-Studie zeigt große Veränderungsbereitschaft der Hochschulen 1. März 2022
Gute Betreuung, hohe Kosten: Medizinstudiengänge in Südosteuropa 18. Februar 2022
Berufsbegleitendes Studium finanzieren 8. Februar 2022
CHE Stellungnahme: HAW-Kooperationen können Teil der Lösung beim Lehrer*innenmangel in NRW sein 2. Februar 2022
CHE-Fortbildung im Hochschulmanagement: Ihre Wünsche sind gefragt! 1. Februar 2022
Digitalisierung: Strategie-Checkliste für Dekanate 31. Januar 2022
Online-Tagung zur BMBF-Studie „Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe“ 26. Januar 2022
CHE Ranking 2022: Masterstudierende werden befragt 24. Januar 2022
CHE Kurzimpuls zu Gestaltungsfragen einer Transferagentur fürs deutsche Hochschulsystem 19. Januar 2022
Studierende wünschen sich auch nach der Pandemie mehr digitales Lernen 10. Januar 2022
CHE mit Saskia Ulrich weiter im Exekutivkomitee der EAIR vertreten 27. Dezember 2021
Verabschiedung von Prof. Dr. Wilfried Müller als Gründungsmitglied des „Führung als Chance“-Teams 17. Dezember 2021
Soziale Innovationen vom Campus brauchen nicht nur mehr Unterstützung, sondern auch eine neue Förderlogik des Bundes 13. Dezember 2021
HFD: Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung für das Fach Maschinenbau 9. Dezember 2021
CHECK Studienfinanzierung: Zahlen, Daten und Fakten zur BAföG-Krise 8. Dezember 2021
CHE Ranking 2021 der Masterstudiengänge für Informatik, Mathematik und Physik 29. November 2021
Finanzierung, Digitalisierung und Kooperation im Fokus der Hochschulratsarbeit 26. November 2021
Vergleichsdaten zeigen kaum Fortschritte beim Erwerb digitaler Kompetenzen im Lehramtsstudium 24. November 2021
„Leaky Pipeline“ an den Hochschulen besteht EU-weit – U-Multirank startet neuen „Gender Monitor“ 17. November 2021
Wachstum aber kein Wildwuchs: Mehr als 21.000 Studienangebote in Deutschland 16. November 2021
Studierende der Ingenieur-, Sprach- und Kulturwissenschaften werden für das CHE Ranking 2022 befragt 29. Oktober 2021
CHE zu HHG-Novelle: Neue Regelungen zu Zielvereinbarungen im Hessischen Hochschulgesetz ein „Quantensprung“ 28. Oktober 2021
CHE Stellungnahme zur Bekämpfung des Lehrer*innenmangels in NRW 27. Oktober 2021
Höchstwert bei Anteil der Teilzeitstudierenden trotz schlechter Rahmenbedingungen 26. Oktober 2021
Neues Magazin: strategie digital 25. Oktober 2021
Sascha Spoun, Präsident der Leuphana Universität Lüneburg, ist „Hochschulmanager des Jahres 2021“ 7. Oktober 2021
Jurymitglieder für die Auszeichnung “Hochschulmanager*in des Jahres 2021” 7. Oktober 2021
Ein Abschied: Jörg Dräger verlässt das CHE 30. September 2021
Hochschulmanager*in des Jahres 2021 gesucht: Fünf Nominierte zeichnen sich durch außergewöhnliche Führung aus 23. September 2021
Kurzportrait Prof. Dr. Sascha Spoun, Präsident der Leuphana Universität Lüneburg 23. September 2021
Kurzportrait Prof. Dr. Martin Leitner, Präsident der Hochschule München 23. September 2021
Kurzportrait Prof. Dr. Walter Schober, Präsident der Technischen Hochschule Ingolstadt 23. September 2021
Kurzportrait Prof. Dr. Ingeborg Schramm Wölk, Präsidentin der Fachhochschule Bielefeld 23. September 2021
Neue U-Multirank-Daten: Kooperation von Hochschulen zahlt sich aus 21. September 2021
Lernen vom Ausland: Wie der Hochschulzugang in Deutschland gerechter werden kann 17. September 2021
Wahlprogramme im Check – Weiterbildung an Hochschulen 17. September 2021
Wahlprogramme im CHECK – Third Mission 16. September 2021
Wahlprogramme im Check – Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung 15. September 2021
Wahlprogramme im Check: Digitale Hochschulbildung 14. September 2021
Wahlprogramme im Check: Hochschulfinanzierung 13. September 2021
Stellungnahme des CHE zur Novelle des Niedersächsischen Hochschulgesetzes 6. September 2021
25 Jahre im Dienst der Hochschulentwicklung 16. August 2021
Die Mythen des digitalen Wandels in der Hochschulbildung 22. Juli 2021
Rund 2000 Studiengänge sind dual studierbar 16. Juli 2021
Jeder dritte Studienkredit 2020 wurde von ausländischen Studierenden abgeschlossen 14. Juli 2021
Befragungen zum CHE Ranking 2022/23: Ingenieur-, Sprach- und Kulturwissenschaften dieses Jahr im Fokus 13. Juli 2021
Stellungnahme des CHE zur Novelle des Hessischen Hochschulgesetzes 8. Juli 2021
Beispiele Sozialer Innovationen aus deutschen Hochschulen 7. Juli 2021
Hochschulforum Digitalisierung: Weitere Förderung bis 2025 6. Juli 2021
Wintersemester 2021/22: Hamburg, Berlin und das Saarland mit den höchsten NC-Quoten 1. Juli 2021
U-Multirank Covid-19 Radar: Bei den Lehren aus der Pandemie Fächerunterschiede berücksichtigen 29. Juni 2021
Schule braucht Teamplayer – Das Lehramtsstudium setzt noch viel zu sehr auf Einzelkämpfer 28. Juni 2021
Service, Sprache und Stipendien: Wie Spanien internationale Promovierende gewinnt 25. Juni 2021
CHE Stellungnahme NRW: Die aktuelle Hochschulsituation zur Bestandsaufnahme nutzen 24. Juni 2021
Praxisbezug und Zwischenabschluss – CHE sieht grundlegenden Reformbedarf beim Jurastudium 23. Juni 2021
Gesellschaftliche Verantwortung der Hochschulen im Hinblick auf Familienorientierung 10. Juni 2021
Zwei Hochschulen erhalten Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung durch Hochschulforum Digitalisierung 1. Juni 2021
Hochschulen als Weiterbildungsanbieter: Boom bei kürzeren Formaten 26. Mai 2021
Hochschulrat und Hochschulleitung im Zusammenspiel 11. Mai 2021
CHE Hochschulranking 2021: Hochschulen unterstützen Abiturient*innen beim Studienstart 4. Mai 2021
Corona-Abiturjahrgang: CHE Überblick zu Brückenkursen und Tutorien für Erstsemester 20. April 2021
Landarztquote beim Medizinstudium – ein „fairer Deal”? 19. April 2021
Zahl der Studierenden ohne Abitur auf neuem Höchstwert 25. März 2021
Bewährungsprobe Pandemie: Lerneffekte aus der Corona-Krise für Studium, Lehre und Management 24. März 2021
Trotz Corona: Kaum Ausfall bei Vorlesungen und Prüfungen an deutschen Hochschulen 18. März 2021
CHE Stellungnahme zu mehr Digitalisierung im Jurastudium in Nordrhein-Westfalen 12. März 2021
Geringe Diversität: Mehr als drei Viertel der deutschen Hochschulleitungen sind männlich 3. März 2021
Stellungnahme des CHE zur Verlängerung von Corona-Sonderregeln in Thüringen 1. März 2021
Familienorientierung als Top-Priorität auf Leitungsebene hilft Hochschulen während und nach der Corona-Pandemie 24. Februar 2021
Stellungnahme des CHE zur Digitalisierung in Hochschule und Lehrerbildung im Saarland 22. Februar 2021
Hochschulforum Digitalisierung ermöglicht Fachbereichen Strategieberatung 17. Februar 2021
Neue Regeln: Nicht jeder Psychologiestudiengang führt zum Abschluss in Psychotherapie 9. Februar 2021
Netzwerken für das Wissenschaftsmanagement 5. Februar 2021
Gutes Zusammenspiel von Hochschulrat und Hochschulleitung 2. Februar 2021
Werkstatt-Berichte Sozialer Innovationen vom Campus 29. Januar 2021
Qualitätsstandards für das duale Studium in Afrika 28. Januar 2021
Interview: CHE Expertin zu Methoden und Rahmenbedingungen von digitalen Prüfungen 18. Januar 2021
Deadlines und Abiturnoten: CHE Publikation klärt die wichtigsten Fragen zum Auswahlverfahren beim Medizinstudium 13. Januar 2021
BMBF-Studie zum Entwicklungsbedarf des dualen Studiums gestartet 15. Dezember 2020
Lehrkräftemangel in NRW: Das Potenzial qualifizierter Quer- und Seiteneinsteiger*innen nutzen 9. Dezember 2020
Schnelle Investitionen, wenige Strategien: Forschungsergebnisse zum digitalen Sommersemester 2020 9. Dezember 2020
Hochschulalltag und Hochschulratsarbeit unter Corona-Bedingungen 4. Dezember 2020
Anja Steinbeck, Rektorin der Universität Düsseldorf, ist „Hochschulmanagerin des Jahres 2020“ – Special Award für Sabine Kunst, Präsidentin der Humboldt-Universität Berlin 2. Dezember 2020
Jurymitglieder für die Auszeichnung “Hochschulmanager*in des Jahres 2020” 2. Dezember 2020
CHE Ranking 2020 für Wirtschafts-Masterstudiengänge jetzt online 30. November 2020
Vorbild Kanada: Soziale Innovationen vom Campus 26. November 2020
Hochschulmanager*in des Jahres 2020: Sechs hervorragende Hochschulleitungen für die Auszeichnung nominiert 23. November 2020
Prof. Dr. Anja Steinbeck, Rektorin der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 23. November 2020
Prof. Dr. Walter Rosenthal, Präsident der Friedrich-Schiller-Universität Jena 23. November 2020
Prof. Dr. Marcus Baumann, Rektor der Fachhochschule Aachen 23. November 2020
Prof. Dr.-Ing. Dr. Sabine Kunst , Präsidentin der Humboldt-Universität zu Berlin 23. November 2020
Kurzportrait Prof. Dr. Stephan Dabbert, Rektor der Universität Hohenheim 23. November 2020
Prof. Dr. Micha Teuscher, Präsident der HAW Hamburg 23. November 2020
Neues Buch mit Anregungen für die hochschulische Weiterbildung 17. November 2020
Neue Spielräume im Akkreditierungssystem 13. November 2020
Lehrermangel erfordert Maßnahmen in allen Phasen der Lehrerbildung 4. November 2020
CHE Ranking 2021: Befragung der Studierenden startet 28. Oktober 2020
Teilzeitstudium: Trotz Höchststand noch nicht etabliert 27. Oktober 2020
CHE Modell beschreibt, wie Soziale Innovationen auf dem Campus entstehen 21. Oktober 2020
Internationales Webinar zu partizipativer und interdisziplinärer Forschung 14. Oktober 2020
BAföG, Stipendien & Co.: Studienfinanzierung 2020 im CHECK 6. Oktober 2020
Internationales Webinar zu Sozialen Innovationen aus Hochschulen 18. September 2020
Wirtschafts-Studierende zufrieden mit dem Corona-Krisenmanagement ihrer Hochschulen 17. September 2020
CHE-Online-Forum „Alternative Verfahren zur Systemakkreditierung“ 15. September 2020
Kurzformate boomen in der wissenschaftlichen Weiterbildung 3. September 2020
Mogelpackung und Insolvenz-Risiken: Das sollten Studierende über duale Studiengänge wissen 2. September 2020
U-Multirank: Hochschulen in Australien und Großbritannien sind aufgrund der Corona-Krise stärker finanziell unter Druck als in der EU und den USA 31. August 2020
Hochschularchitektur der Zukunft: Bleiben die Räume traditionell, bleibt es auch die Lehre 21. August 2020
Trendstudiengang Wirtschaftspsychologie: Hohe Frauenquote, viele private Anbieter und kaum Standorte im Osten 13. August 2020
CHE Ranking beim DAAD in neuem Design 28. Juli 2020
Wintersemester 2020/21: Leipzig und Saarbrücken mit den höchsten NC-Quoten in Deutschland 8. Juli 2020
KfW-Studienkredit: Corona-Krisenhelfer mit Schwächen im CHE-Studienkredit-Test 1. Juli 2020
Gastbeitrag von Frank Ziegele zu Hochschulfinanzierung in der Corona-Krise 23. Juni 2020
Verbesserte Chancen für Medizinstudium ohne Abitur 18. Juni 2020
NRW-Hochschulen brauchen keine zusätzlichen Gremien zu Drittmittelprojekten 17. Juni 2020
Hochschulräte als Teil guter Hochschulgovernance 16. Juni 2020
International Deans’ Course Südostasien 2020 online gestartet 13. Juni 2020
U-Multirank 2020: Neue Ergebnisse zu Geistes- und Sozialwissenschaften sowie mit den neuen Fächern Geographie und Geologie online 9. Juni 2020
Soziale Innovationen vom Campus: Großes Potenzial, aber geringe Sichtbarkeit 5. Juni 2020
Finanzielle Folgen für die Hochschulen durch Corona – Interview Frank Ziegele in der Frankfurter Rundschau 5. Juni 2020
Finanzierung eines berufsbegleitenden Studiums 4. Juni 2020
Offene Hochschulen: 376 wissenschaftliche Weiterbildungsangebote laufen im Regelbetrieb 19. Mai 2020
CHE Hochschulranking 2020: Studierende loben breiten Blickwinkel und hohen Praxisbezug in Wirtschafts-Kombifächern 5. Mai 2020
Corona-Nothilfe für Studierende: CHE plädiert für BAföG-Lösung 5. Mai 2020
CHECK zu Transfereinrichtungen an deutschen Hochschulen 29. April 2020
Alternativen zur Abiturnote? Eignungstests an deutschen Hochschulen im Überblick 8. April 2020
Neuer Höchststand: Mehr als 62.000 Studierende ohne Abitur 31. März 2020
Medizinisches Studienplatzangebot in Thüringen bundesweit eher unterdurchschnittlich 30. März 2020
20 Jahre Hochschulkurs: Neues Online-Angebot „Projektmanagement-Coaching“ 27. März 2020
Artikel zur Personalentwicklung im CHE 13. März 2020
Analyse von Hochschulwebsites: Ausländische Studieninteressierte finden viele Informationen 10. März 2020
Wachsende Zahl berufserfahrener Studierende im Gesundheitsbereich 9. März 2020
Vorbild Pretoria: Wie Instructional Designer die Digitalisierung in der Lehre professionalisieren 25. Februar 2020
Hohe Wirksamkeit des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ 4. Februar 2020
CHE Ranking 2020: Befragung der Masterstudierenden startet 15. Januar 2020
Es geht noch besser – Anregungen zur Weiterentwicklung des dualen Studiums 14. Januar 2020
10 Jahre Forum Hochschulräte 20. Dezember 2019
Duales Studium: Verzahnung zwischen Betrieb und Studium bei Dualen Hochschulen und Berufsakademien hoch 17. Dezember 2019
Quote der Teilzeitstudierenden geht erstmals leicht zurück 10. Dezember 2019
CHE Ranking für Masterstudiengänge jetzt online: Deutschlands Ingenieurwissenschaften weltoffen 2. Dezember 2019
Erstmals „Deans‘ Course“ in Phnom Penh, Kambodscha 25. November 2019
CHE zur Debatte um den Bachelor Professional: Ungleiches nicht gleich benennen 25. November 2019
Große Unterschiede zwischen den Bundesländern beim dualen Studium 18. November 2019
DUZ Spotlight: Transparenz wissenschaftlicher Weiterbildungszertifikate – Was deutsche Hochschulen von der Schweiz lernen können 15. November 2019
Wie kommen soziale Innovationen vom Campus in die Welt? 13. November 2019
Nur jede fünfte Fachhochschule / HAW wird von einer Frau geleitet 5. November 2019
Hochschulkurs-Programm „Fakultätsmanagement“ erfolgreich abgeschlossen 4. November 2019
Hochschulräte wünschen klare Rollenfestlegung und mehr Unterstützung für ihre Arbeit 31. Oktober 2019
Ausstattung der Hochschulen im Ost-West-Vergleich 28. Oktober 2019
Michael Hoch, Rektor der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, ist „Hochschulmanager des Jahres 2019“ 23. Oktober 2019
Animierte Zukunftsvisionen für Familie in der Hochschule 2030 16. Oktober 2019
CHE Position zu Studiengebühren in der ZEIT 10. Oktober 2019
Zunehmende Vielfalt: Mehr als 20.000 Studiengänge in Deutschland 10. Oktober 2019
Interview zur Vielfalt der Studiengänge im Deutschlandfunk 10. Oktober 2019
BAföG, Stipendien & Co.: Studienfinanzierung 2019 im CHECK 7. Oktober 2019
Auf der Suche nach Lernräumen der Zukunft 2. Oktober 2019
“Im Dunkeln sehen alle Universitäten gleich aus” 1. Oktober 2019
Interview: Den Studieneinstieg erleichtern – Hochschulen unterstützen und begleiten den Start 28. September 2019
CHE Analyse zeigt große Fächerunterschiede beim Studieneinstieg 25. September 2019
Strategieentwicklung an Hochschulen im digitalen Zeitalter: Neue Publikation nennt Handlungsfelder und Herausforderungen 19. September 2019
CHE Ranking 2020: Befragungen starten, Wirtschaftspsychologie als neues Fach 11. Juli 2019
DAAD präsentiert erneut CHE Ranking in seinem Internetangebot 9. Juli 2019
Die Hochschule der Zukunft: Fels in der Brandung? 8. Juli 2019
Drei Viertel aller Studierenden starten ohne studienbezogene Schulden ins Berufsleben 3. Juli 2019
Wintersemester 2019/20: Hannover erneut mit der bundesweit höchsten NC-Quote 27. Juni 2019
Dekane aus afrikanischen Ländern beim IDC International Deans‘ Course 21. Juni 2019
Biologie hat die höchste Promotionsquote aller Fächer 19. Juni 2019
50 Jahre Fachhochschulen 13. Juni 2019
Neue Daten im globalen Hochschulvergleich U-Multirank 6. Juni 2019
Gute Praxis der Hochschulratsarbeit 29. Mai 2019
Hochschulforum Digitalisierung unterstützt sechs Hochschulen mit Peer-to-Peer-Strategieberatung 27. Mai 2019
Das BAföG muss neu erfunden werden 8. Mai 2019
CHE Ranking 2019 7. Mai 2019
25 Jahre CHE Centrum für Hochschulentwicklung 1. Mai 2019
Hochschulgesetz in NRW ist geprägt von Vertrauen 5. April 2019
Erneuter Rekordwert: Rund 60.000 Studierende ohne Abitur 3. April 2019
“Wie gut sind die deutschen Hochschulen?” 12. März 2019
Vizepräsident(inn)en von Universitäten und Fachhochschulen gehen gestärkt in die weitere Amtszeit 21. Februar 2019
Keine einzige Universitätsleitung stammt aus Ostdeutschland 7. Februar 2019
Starker Schub für die wissenschaftliche Weiterbildung 31. Januar 2019
Informatikstudentinnen wollen keine reinen Frauenstudiengänge 24. Januar 2019
WG mittlerweile häufigste Wohnform unter Studierenden, „Hotel Mama“ weiterhin beliebt 16. Januar 2019
Bewerbung zur dritten Runde der Peer-to-Peer-Strategieberatung des Hochschulforums Digitalisierung gestartet 14. Januar 2019
Lehre in Deutschland: Zufriedene Studierende trotz schwieriger Rahmenbedingungen 11. Januar 2019
Robert Bosch Stiftung: Verstärkung für den Monitor Lehrerbildung 10. Januar 2019
If in doubt – do IT: Frauen in Informatik 8. Januar 2019
“Wohin steuern Fachhochschulen?” 5. Januar 2019
Digitalisierung – Welche Fragen Hochschulräte stellen sollten 20. Dezember 2018
Deutsche Transfergemeinschaft: Wissenschaftsförderung nach Schweizer Vorbild 14. Dezember 2018
CHE Ranking für Masterstudiengänge in den Fächern Mathematik und Informatik ab sofort online 3. Dezember 2018
“Das BAföG neu erfinden!” 28. November 2018
Isabel Roessler nimmt Arbeit im Exekutivkommitee der EAIR auf 21. November 2018
Teilzeit im Studium ist noch keine Selbstverständlichkeit 30. Oktober 2018
Studierende nutzen seltener das Auto für den Weg zur Hochschule 25. September 2018
Handlungsempfehlungen für Hochschulen zur Lehre im digitalen Zeitalter 24. September 2018
Diversifizierte Hochschulfinanzierung: Mehr Geld, aber weniger Autonomie 7. September 2018
Der niederländische Lehrführerschein – ein Vorbild für Deutschland 24. August 2018
Frauenmangel in der Informatik: Vier von fünf Studierenden sind männlich 20. August 2018
CHE Ranking: Mehr Abschlüsse in der Regelstudienzeit an Universitäten 14. August 2018
Studienkredite: 50 Millionen monatlich an Studierende ausgezahlt 11. Juli 2018
Bilanz: Ein Jahr “Innovative Hochschule” 5. Juli 2018
CHE NC-Check im Deutschlandfunk 5. Juli 2018
NC-Check Wintersemester 2018/2019: Hannover bundesweit mit den höchsten NC-Quoten 4. Juli 2018
Wie unterscheiden sich Hochschulrat und Aufsichtsrat? 28. Juni 2018
Hochschulfinanzen – Worauf Hochschulräte achten müssen 26. Juni 2018
Familienorientierung nicht allein ein wichtiges Thema für Hochschulen, sondern auch gelebte Kultur im CHE 12. Juni 2018
Ethiopian Institute of Higher Education (EIHE) gegründet 8. Juni 2018
U-Multirank veröffentlicht weltweites Hochschulranking 5. Juni 2018
Hochschulforum Digitalisierung: Sechs Hochschulen erhalten Strategieberatung für digitales Lehren und Lernen 30. Mai 2018

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