Unterstützung von HERQA Äthiopien

Die Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ) hat das CHE gemeinsam mit dem niederländischen Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS) mit einem Projekt beauftragt, das den Titel „Capacity Development in the Ethiopian Higher Education Sector“ (STEP II) trägt. Ein übergeordnetes Ziel ist dabei die Stärkung der Leistungsfähigkeit von Schlüsselorganisationen im äthiopischen Wissenschafts- und Hochschulsektor. Zu diesen zählt auch die äthiopische Qualitätssicherungsagentur Higher Education Relevance and Quality Agency (HERQA).

Vorgehensweise

In dem Teilprojekt HERQA hat das CHE in Kooperation mit dem „Higher Education Management Programme“ (HEM) der FH Münster folgende Aufgaben übernommen:
– Unterstützung bei notwendigen politischen und strukturellen Reformen von HERQA und
– bei der Weiterentwicklung von Akkreditierungs- und Qualitätssicherungsmaßnahmen im äthiopischen Hochschulsektor sowie innerhalb von HERQA.
HERQA ist eine staatliche Einrichtung, die seit 2003 vor allem private Hochschulen und deren Studienprogramme akkreditiert, aber auch institutionelle Audits in staatlichen Hochschulen durchgeführt hat. CHE und FH Münster stellen ihr Knowhow vor allem mit Blick auf folgende Handlungsfelder zur Verfügung:
– Aufbau und der Weiterentwicklung von hochschulinternen Qualitätssicherungssystemen
– Anwendung und Implementierung der African Standards and Guidelines for Quality Assurance (ASG -QA) und des Pan-African Quality Assurance and Accreditation Framework (PAQAF)
Dazu werden Workshops mit Führungskräften und Mitarbeiter*innen von HERQA durchgeführt. Aufgrund der weltweiten Corona-Pandemie können diese bis auf Weiteres ausschließlich online stattfinden.
Bei der Unterstützung der Weiterentwicklung von HERQA sind neben den Besonderheiten des äthiopischen Hochschulsystems auch die politischen Rahmenbedingungen mit zu berücksichtigen. Letztere entwickeln sich seit Ende 2020 sehr dynamisch, so dass die Projektlaufzeit von der GIZ bis Ende 2021 verlängert worden ist.