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Zu viel Vielfalt? Warum die Ausdifferenzierung der Studiengänge kein Drama ist 1. Januar 2016 491.51 KB 2743 downloads

Dem Eindruck mancher Kritiker zufolge haben die Studienprogramme an deutschen Hochschulen...
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Der CHE Numerus Clausus-Check 2016/17. Eine Analyse des Anteils von NC-Studiengängen in den einzelnen Bundesländern 1. Januar 2016 1.12 MB 963 downloads

CHE-AP192: Das hier vorliegende Papier gibt einen aktuellen Überblick über den...
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Im Blickpunkt: Der Numerus Clausus (NC) im Wintersemester 2016/17 1. Januar 2016 684.39 KB 853 downloads

Das hier vorliegende Papier beantwortet zunächst die wichtigsten Fragen zum Thema...
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CHE-Studienkredit-Test 2016. 39 Studienkredite und Bildungsfonds im Vergleich 1. Januar 2016 1.63 MB 942 downloads

CHE-AP193: Autoren: Müller, Ulrich: CHE-Studienkredit-Test 2016. 39 Studienkredite...
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Im Blickpunkt: Welche Fähigkeiten und Voraussetzungen sollten Studierende je nach Studienfach mitbringen? 1. Januar 2016 192.34 KB 5252 downloads

Welche Fähigkeiten sollte man für ein Studium in Fächern wie Jura, Medizin oder...
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Stellungnahme des CHE für das Ministerium für Finanzen Baden-Württemberg zum Haushaltsbegleitgesetz 2017 1. Januar 2016 232.50 KB 2299 downloads

Autoren: Müller, Ulrich; Nickel, Sigrun: Stellungnahme des CHE für das Ministerium...
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Form follows function?! – Strukturen für eine professionelle Lehrerbildung 1. Januar 2016 1.66 MB 6595 downloads

Autoren: Brinkmann, Bianca; Rischke, Melanie; Müller, Ulrich: Form follows function?!...
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CHE-Stellungnahme für den Landtag NRW zum BVG-Urteil zur Akkreditierung von Studiengängen 1. Januar 2016 251.99 KB 3419 downloads

Autoren: Nickel, Sigrun; Müller, Ulrich: CHE-Stellungnahme für den Landtag NRW...
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Qualitätsoffensive Lehrerbildung - zielgerichtet und nachhaltig?! 1. Januar 2016 1.47 MB 4557 downloads

Autoren: Brinkmann, Bianca; Rischke, Melanie; Müller, Ulrich: Qualitätsoffensive...
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Stellungnahme zum Entwurf des NRW-Landeshochschulentwicklungsplans 1. Januar 2016 218.94 KB 3946 downloads

Autoren: Müller, Ulrich; Ziegele, Frank: Stellungnahme zum Entwurf des NRW-Landeshochschulentwicklungsplans,...