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PRAXIS spotlight international. Lebensbegleitende Matrikelnummer 1. Januar 2017 1.74 MB 3426 downloads

Autoren: Mordhorst, Lisa: PRAXIS spotlight international. Lebensbegleitende Matrikelnummer,...
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Diversität und Studienerfolg - Studienrelevante Heterogenitätsmerkmale an Universitäten und Fachhochschulen und ihr Einfluss auf den Studienerfolg - eine quantitative Untersuchung 1. Januar 2017 392.40 KB 514 downloads

CHE-AP198: Autoren: ; Lah, Wencke; Dahms, Katharina; Berthold, Christian; von Stuckrad,...
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Neue Aufgaben, neue Rollen?! - Lehrerbildung für den Ganztag 1. Januar 2017 2.04 MB 5160 downloads

Autoren: Brinkmann, Bianca; Müller, Ulrich: Neue Aufgaben, neue Rollen?! - Lehrerbildung...
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CHECKup 2/2016 15. Dezember 2016 2.34 MB 13618 downloads

Third Mission: Die unsichtbaren Leistungen der Hochschulen | Strategie für Digitalisierung...
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Teilzeitstudium, berufsbegleitendes Studium und wissenschaftliche Weiterbildung. Eine Schärfung der Begriffe 19. November 2016 0.00 KB 3994 downloads

Nickel, Sigrun: Teilzeitstudium, berufsbegleitendes Studium und wissenschaftliche...
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Fruchtbare Nischen. Die Vielfalt bei den Studienangeboten ist kein Fluch, sondern ein Segen 24. August 2016 138.44 KB 1003 downloads

Autoren: Müller, Ulrich: Fruchtbare Nischen. Die Vielfalt bei den Studienangeboten...
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CHECKup 1/2016 26. Juli 2016 1.81 MB 13894 downloads

Analyse der Qualitätsoffensive Lehrerbildung | Digitalisierung: Das Angebot bestimmt...
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Stellungnahme des CHE für das Ministerium für Finanzen Baden-Württemberg zum Haushaltsbegleitgesetz 2017 1. Januar 2016 232.50 KB 3096 downloads

Autoren: Müller, Ulrich; Nickel, Sigrun: Stellungnahme des CHE für das Ministerium...
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Form follows function?! – Strukturen für eine professionelle Lehrerbildung 1. Januar 2016 1.66 MB 6765 downloads

Autoren: Brinkmann, Bianca; Rischke, Melanie; Müller, Ulrich: Form follows function?!...
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CHE-Stellungnahme für den Landtag NRW zum BVG-Urteil zur Akkreditierung von Studiengängen 1. Januar 2016 251.99 KB 4201 downloads

Autoren: Nickel, Sigrun; Müller, Ulrich: CHE-Stellungnahme für den Landtag NRW...