Nachschulische Bildung: Expert*innen fordern mehr Flexibilität
Der zunehmende Fachkräftemangel stellt Deutschland vor eine große Herausforderung. Ein wichtiger Ansatz besteht darin, die Übergänge in Ausbildung und Studium flexibler, durchlässiger…
Künstliche Intelligenz im Studium: Noch nicht in allen Fächern auf Kurs
Bei der Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) im Studium gibt es in Deutschland große Unterschiede zwischen den Fächern. KI-Anwendungen wie ChatGPT werden…
Faktencheck: Studienboom ist nicht die alleinige Ursache für den Mangel an Auszubildenden
Der Mehrheit der Jugendlichen fällt es schwer, nach der Schule eine Entscheidung für eine Berufsausbildung oder ein Studium zu treffen. Dazu tragen…
Gastbeitrag zu Future Skills in der Hochschullehre
Studierende brauchen für die Arbeitswelt von heute und morgen neue Kompetenzen. Inwieweit diese Future Skills in Studium und Lehre bereits berücksichtigt werden,…
Erstmals mehr weibliche als männliche Studierende an deutschen Hochschulen
Im Wintersemester 2021/22 waren erstmals mehr weibliche als männliche Studierende an deutschen Hochschulen eingeschrieben. Dieser Trend bestätigt sich auch international. Dies zeigen…
CHE Ranking 2022: Masterstudierende werden befragt
Ab heute haben Masterstudierende im Fach Psychologie an Universitäten sowie in ingenieurwissenschaftlichen Fächern an Universitäten und Fachhochschulen bzw. Hochschulen für angewandte Wissenschaften…
CHE Stellungnahme NRW: Die aktuelle Hochschulsituation zur Bestandsaufnahme nutzen
Die Auswirkungen der Corona-Pandemie haben auch soziale Folgen für die Studierenden. Im Wissenschaftsausschuss des Landtages Nordrhein-Westfalen nahm das CHE Stellung zu konkreten…
CHE Hochschulranking 2021: Hochschulen unterstützen Abiturient*innen beim Studienstart
DIE ZEIT veröffentlicht heute im ZEIT Studienführer 2021 sowie auf ZEIT CAMPUS ONLINE die neuesten Ergebnisse des Hochschulrankings vom Centrum für Hochschulentwicklung…
Trotz Corona: Kaum Ausfall bei Vorlesungen und Prüfungen an deutschen Hochschulen
Die Auswirkungen der Corona-Pandemie betreffen auch den Studienalltag. Dennoch konnten die deutschen Hochschulen ihren Vorlesungs- und Prüfungsbetrieb fast vollständig aufrechterhalten. Dies zeigt…
Stellungnahme des CHE zur Digitalisierung in Hochschule und Lehrerbildung im Saarland
Für die Enquêtekommission „Digitalisierung im Saarland“ nahm das CHE am 22. Februar im Landtag des Saarlandes in Saarbrücken Stellung. Im Fokus standen…
Neue Regeln: Nicht jeder Psychologiestudiengang führt zum Abschluss in Psychotherapie
Seit September 2020 gilt ein neues Psychotherapeutengesetz. Dieses hat auch Auswirkungen auf das Psychologiestudium. Bislang bieten drei Viertel aller Hochschulen bereits die…
Flexible Wege ins Lehramt?! – Qualifizierung für einen Beruf im Wandel
Brinkmann, Bianca; Müller, Ulrich: Flexible Wege ins Lehramt?! – Qualifizierung für einen Beruf im Wandel, Gütersloh, 2020, 20 S.